為全面掌握新學(xué)期教學(xué)運(yùn)行動(dòng)態(tài)，筑牢教學(xué)質(zhì)量保障防線(xiàn)，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展，3月2日，在2025-2026學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)首日，校黨委書(shū)記欒天罡、校長(zhǎng)彭志平等全體校領(lǐng)導(dǎo)，深入各教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面檢查。教務(wù)處及各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)共同參與本次檢查工作。
檢查組通過(guò)實(shí)地巡查、隨堂聽(tīng)課等方式，全面檢查課堂教學(xué)、學(xué)生出勤、教學(xué)設(shè)備運(yùn)行、校園環(huán)境等情況。全校教學(xué)工作準(zhǔn)備到位、秩序井然，教師備課充分、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生狀態(tài)積極、課堂參與度高，教學(xué)設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好，教學(xué)環(huán)境干凈整潔，各單位均以嶄新?tīng)顟B(tài)開(kāi)啟新學(xué)期教學(xué)工作。
檢查工作期間，欒天罡強(qiáng)調(diào)，課堂是教學(xué)工作的核心陣地，是師生教學(xué)相長(zhǎng)、共同提升的關(guān)鍵平臺(tái)。他提出幾點(diǎn)工作要求：一是要強(qiáng)化教務(wù)處、學(xué)生處等職能部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，健全教風(fēng)學(xué)風(fēng)常態(tài)化建設(shè)工作機(jī)制，持續(xù)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力；二是全體教師要主動(dòng)深化教育數(shù)字化變革，將教學(xué)改革落實(shí)到課堂上，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量與實(shí)效；三是要用好教學(xué)評(píng)價(jià)“指揮棒”，做“有效課堂”的專(zhuān)門(mén)評(píng)價(jià)，把學(xué)生的真實(shí)收獲、能力提升、價(jià)值塑造作為核心標(biāo)準(zhǔn)。
彭志平指出，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的生命線(xiàn)，必須常抓不懈。他要求：要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，深入教學(xué)一線(xiàn)傾聽(tīng)?zhēng)熒V求，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)支持與服務(wù)保障機(jī)制；要鼓勵(lì)教師積極探索人工智能等新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，創(chuàng)新教學(xué)模式，以高質(zhì)量課堂教學(xué)推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)工作提質(zhì)增效；要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
檢查結(jié)束后，董超俊副校長(zhǎng)組織教務(wù)處、總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)等召開(kāi)教學(xué)檢查反饋會(huì)。會(huì)議提出，全校各單位要高度重視課堂教學(xué)，將2026年作為“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”開(kāi)展教學(xué)工作；要加快推進(jìn)人工智能技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容深度融合，不斷深化課堂教學(xué)改革；對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)全過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)資源配置，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，全力營(yíng)造教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文/教務(wù)處 圖/宣傳部）
